Haut-Lac International Bilingual School

共同教育(3-18岁
日间学校和寄宿学校
+41 21 555 50 00
Chemin de Pangires 26, 1806 St-Légier, 瑞士
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成立年份 1993
報名階段 / 成績 全年的注册人数
登機 日间学校和寄宿学校
學生人數 600
民族 50+
師生比例 1:6
資質認證 CIS、IBMYP、IBDP、WAoS、EcoSeek、PSQM(小学科学质量标志奖)、IBCP
校長 罗塞拉-科索(中学)和格莱恩-杜布勒(小学)。
每年學費(最低) 24'400瑞士法郎
每年學費(最高) 35'400瑞士法郎

描述

Haut-Lac国际双语学校是一所独立的日间学校,于1993年开业,有13名学生,并继续成长和发展。它的地理位置和高度多样化的国际学生群体给学生提供了丰富的机会,让他们在全球背景下审视自己和其他文化。小班教学使教学人员能够密切关注每个孩子的进步。学校积极鼓励学生在课堂上以及对更广泛的学校社区和其他地方采取积极、负责和关爱的态度。学校和家长之间的良好关系,丰富的课外活动选择,以及许多参与和与他人合作的机会,为他们提供了一个激励和关怀的环境,使他们能够充分发展自己的潜力。

在Haut-lac的每一级学校教育中,纯英语班与双语班并行,以满足在瑞士签订短期合同的家庭的孩子或那些不寻求双语教育的孩子。当然,如果学生希望在任何时候过渡到双语班,大门总是敞开的。
幼儿/小学部的法语/英语双语课程按一天一课时安排,每学年交替使用教学语言,由讲法语和英语的母语教师授课。孩子们在每种语言环境中花费的时间相等,因此,当他们升入中学时,他们对学校的两种工作语言都很熟悉,并能继续受益于基于IB多年制课程和文凭课程的双语课程。

国际文凭中学项目(MYP)在一个具有挑战性的框架内对常规学科领域进行深入研究,强调对11至16岁的学生进行生活技能教学。这是一个为期五年的项目,允许学校在发展其课程方面自由发挥创意,但通过严格的评估系统对其进行严格约束。从根本上说,国际文凭多年制项目旨在展示学校学科如何相互关联,并教导学生在最广泛的范围内考虑问题和难题将提高他们的批判性思维。通过被称为 "互动领域 "的五个跨学科视角,培养他们为一系列问题找到可接受的解决方案并使其适应各种情况的能力。这种全面的教育方法与培养跨文化意识和交流相结合,促进了学生的理解、宽容和尊重的价值观。因此,青少年被帮助成长为世界社会中负责任的成员。

国际文凭项目(DP)延续了鼓励学生参加基础广泛的教育项目的理念。他们学习从以下科目组中选出的六个科目。语言A、语言B、个人与社会、实验科学、数学和艺术。在Haut-Lac,学生可以选择用法语、英语或双语(即用学校的两种语言分别学习一些科目)学习IB文凭。为了达到所有的要求,学生还必须完成三项必修内容,这也是国际文凭项目理念的核心:写一篇扩展论文(EE),参加一门知识理论(TOK)课程,以及展示创造力、行动力和服务力(CAS)。通过这种方式,实现了为学生提供全面教育的目标,为他们提供了应对继续教育和未来生活挑战的技能和知识。国际文凭得到了世界一流大学的广泛认可。

除了我们的旗舰中学IBMYP和IBDP项目外,我们还开设了一些其他项目。这些课程适合那些希望在IBDP或IBCP课程的同时进行高强度体育训练的学生(IB Sport & Study Programme),以实际工作经验来补充他们的学校学习(IBCP),在瑞士国立学校完成最后几年的学业(瑞士的双语周期),进入美国或加拿大的大学(美国高中文凭).

在Haut-Lac的生活,作为一个学生

學者

課程

基于主题的婴儿/小学课程,IBMYP,IBDP,IBCP,瑞士双语周期=IBMYP与扩展数学法语和德语,美国高中文凭

教學語言

英语和法语

外語

德语、西班牙语、意大利语

考試

MYP5电子评估,IB文凭,美国高中文凭,以及IBCP

大學諮詢

學習支持

課外

根据教师资格和学生的需求,每年提供各种各样的课外俱乐部,如羽毛球、篮球、骑马、帆船、足球、游泳、乒乓球、网球、排球、艺术、乐队、国际象棋、辩论、戏剧、爱护环境、全球问题、摄影、西班牙语、吉他、德语、跆拳道、合唱团、体操、MUN。
修學旅行
社區服務
表演藝術
運動
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