Western Association of Schools and Colleges (WASC) oraz International Baccalaureate (IB) Organization.
Dyrektor szkoły
Daniel Eschtruth
Roczne czesne (min.)
122,000 RMB
Roczne czesne (max)
277.500 RMB
Opis
Założona w 1996 roku jako jedna z pierwszych międzynarodowych szkół w Szanghaju, Shanghai Community International School (SCIS) jest dzienną szkołą edukacyjną typu non-profit, zarządzaną przez samonapędzający się zarząd i nadzorowaną przez Fundację Szkół Międzynarodowych. SCIS posiada trzy kampusy w Szanghaju, w tym w Puxi i Pudong, i oferuje międzynarodowy program dla uczniów w wieku od dwóch do osiemnastu lat.
SCIS jest akredytowany przez Western Association of Schools and Colleges (WASC), jak również autoryzowany jako Szkoła Świata Continuum Matury Międzynarodowej (IB). Dodatkowo, SCIS jest członkiem East Asia Regional Conference of Overseas Schools (EARCOS) oraz Association of China and Mongolia International Schools (ACAMIS).
Z ponad dwudziestoletnią tradycją, SCIS oferuje prawdziwie unikalne międzynarodowe doświadczenie. Społeczność SCIS nie ma sobie równych, składa się z różnorodnych nauczycieli, uczniów i rodziców reprezentujących ponad sześćdziesiąt narodowości i trzydzieści pięć języków, na sześciu kontynentach.
SCIS wykorzystuje tę wyjątkową społeczność, aby zapewnić spersonalizowane podejście do edukacji holistycznej, zapewniając wszystkim uczniom możliwość odniesienia sukcesu.
Jako szkoła IB World School, SCIS oferuje pełen zakres programów od przedszkola do klasy dwunastej, w tym Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP) i Diploma Programme (DP). IB jest akademicko rygorystycznym, przygotowującym do studiów programem, który jest zrównoważony przez nacisk na rozwój osobisty i promowanie artystycznych, sportowych i globalnych przedsięwzięć obywatelskich. Pod egidą IB, misją SCIS jest rozwijanie dociekliwych, świadomych i troskliwych uczniów, którzy wnoszą pozytywny wkład do swoich społeczności. Misja ta wyniosła SCIS na czoło edukacji w Szanghaju.
Primary Year Programme (PYP) przygotowuje uczniów do bycia aktywnymi, troskliwymi, uczącymi się przez całe życie, którzy okazują szacunek dla siebie i innych oraz mają zdolność do uczestniczenia w otaczającym ich świecie. Skupia się on na rozwoju całego dziecka jako osoby poszukującej wiedzy, zarówno w klasie jak i poza nią. (Wiek 2-10 lat)
Middle Year Programme (MYP) to ambitny program, który zachęca uczniów do nawiązywania praktycznych kontaktów między nauką a światem rzeczywistym. MYP jest pięcioletnim programem, który może być realizowany w ramach partnerstwa między szkołami. Uczniowie, którzy ukończą MYP są dobrze przygotowani do podjęcia IB Diploma Programme (DP). (Wiek 11-15 lat)
Diploma Programme (DP) jest zaprojektowany jako akademicko wymagający i zrównoważony program edukacyjny z egzaminami końcowymi, który przygotowuje uczniów do sukcesu na uniwersytecie i w życiu pozaszkolnym. (Wiek 16-17 lat)
Odkryj społeczność SCIS dla siebie - zapytaj już dziś.
Kampus EKG
Tel: 86-21-6295-1222
Kampus Pudong
Tel: 86-21-5812-9888
Program dyplomowy (DP) w Shanghai Community International School
Jako szkoła IB World School, SCIS oferuje pełen zakres programów od przedszkola do dwunastej klasy, w tym Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP) i Diploma Programme (DP).
Języki wykładowe
Angielski, chiński, francuski i hiszpański
Języki obce
duński, niderlandzki, fiński i szwedzki
Egzaminy
IB, Test NWEA-Map
Doradztwo uniwersyteckie
Tak
Pomoc w nauce
Tak
Zajęcia pozalekcyjne
Dzięki ponad 75 zajęciom pozaszkolnym oferowanym w SCIS, uczniowie mają szansę pracować razem wokół konkretnych zainteresowań i podążać za swoimi wspólnymi pasjami. Kluby i stowarzyszenia są tworzone po to, aby uczniowie mogli znaleźć osoby o podobnych poglądach i nawiązać kontakty poza klasą. Działania te obejmują zajęcia z zakresu lekkoatletyki, sztuki, przywództwa, pracy społecznej i technologii.
Ciepła społeczność w SCIS pomogła mi rozwinąć poczucie osobistej motywacji i niezależności. Ułatwiło mi to przejście na studia, gdzie umiejętność wzięcia odpowiedzialności za własną pracę jest niezbędna.
- Emma Howat, rocznik 2011 dla Międzynarodowa Szkoła Społecznościowa w Szanghaju
SCIS odegrał kluczową rolę w pomaganiu mi w rozwijaniu umiejętności pisania, analizy i krytycznego myślenia, niezbędnych do osiągnięcia sukcesu na poziomie uniwersyteckim. Spędzenie kilku lat w środowisku małych szkół SCIS pozwoliło mi na otrzymanie spersonalizowanych instrukcji od moich nauczycieli, które okazały się kluczowe w przygotowaniu mnie do życia po ukończeniu szkoły średniej.
- Sam Kane, rocznik 2010 dla Międzynarodowa Szkoła Społecznościowa w Szanghaju
Największą częścią bycia podpisanym jako sportowiec na North Park University w Chicago (NCAA Division III w Stanach Zjednoczonych), reprezentowanie SCIS jest możliwość naprawdę umieścić szkołę na mapie. Bardzo chciałam oddać się społeczności, w której dorastając od piątej klasy, otrzymałam tak wielkie możliwości. Jest tak wiele osób, które miały na mnie wpływ, byli trenerzy od piłki nożnej, siatkówki i koszykówki. To różne elementy tych sportów sprawiły, że jestem tym, kim jestem, a dużą część z nich stanowi SCIS i zaangażowanie w te sporty. Bez gry w koszykówkę czy siatkówkę i doświadczeń, które zdobyłem, nie byłbym tym, kim jestem dzisiaj.
- Simon Wu, rocznik 2018 dla Międzynarodowa Szkoła Społecznościowa w Szanghaju
Uczęszczając do SCIS od 3 roku życia, miałam szczęście poznać wiele różnych kultur. Przez te 15 lat, kiedy szkoła i społeczność lokalna rozwijały się i ewoluowały, zróżnicowana międzynarodowo grupa uczniów SCIS pozostała niezmienna. Poznawanie i celebrowanie różnych kultur wraz z moimi przyjaciółmi i kolegami z klasy było czymś normalnym. Różnorodność kultur i narodowości uczniów SCIS dała mi głębokie poczucie świadomości kulturowej, daleko wykraczające poza świadomość "przeciętnego człowieka" w dzisiejszym świecie.
- Rodzina Kaptzan, od piętnastu lat należąca do SCIS dla Międzynarodowa Szkoła Społecznościowa w Szanghaju
Koedukacja (2-18)
Szkoła dzienna 
Poprzedni